Reconocer la secuencia numérica del 1 al 100.
Practicar la comparación de números aleatorios.
Conocer la historia de los números que se utilizan en la actualidad.
Reconocer los los números en forma escrita.
Practicar conteo y las diferencias entre mayor que, menor que e igual a.
Visualizar y utilizar los números y su orden del 1 al 100.
Ubicar números en la recta numérica.
Aprender a relacionar operaciones matemáticas en diferentes contextos de suma y resta.
Practicar multiplicación de números enteros.
Escribir en números una cantidad representada en bloques.
Practicar sumas y restas por medio de un juego que utiliza la coordinación viso-motora y bilateral del niño.
Adivinar un número a partir de pistas que se van dando a lo largo de una semana.
Adivinar una serie de pistas y dibujar en un plano cartesiano las coordenadas propuestas.
Encontrar el mínimo común múltiplo utilizando el método de descomposición de factores primos.
Afianzar el conteo correcto por medio del juego.
Encontrar un número descubriendo la medida de una barra dibujada.